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DOS TIPOS DE ESTÚPIDOS

DESEMPEÑO:Determina las diferencias entre dos tipos de estúpido de acuerdo al vídeo expuesto y plantea historias reales de acuerdo a criterios establecidos.

ACTIVIDAD

Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas

• Según la RAE (Real Academia Española) que significa el termino estúpido

          R/ Necio, falto de inteligencia

• Según el vídeo que significa "Dos tipos de Estúpido"

          R/Dos estúpidos se refiere a las dos composturas que toma el protagonista, de presentar un                       error y ademas efectuar otro con gran daño y consecuencias 

• Según el vídeo de quien es la culpa de que Eduardo se metiera en problemas

          R/De él mismo, porque es quien toma una y cada una de las decisiones, opiniones y demas en                 su vida, siendo él quien decide lo que va o no va a hacer.

• Según el vídeo que piensa que Eduardo debería haberse metido en problemas por que si o no Argumenta

          R/Si, porque él conocía de manera clara la intensión de todas las cosas que hizo, tales como ir a               la fiesta, beber alcohol y lo peor tomarse evidencias publicándolas en una red social.                             Entonces tuvo una absoluta responsabilidad, por lo cual debe responder por cada una de sus                 erróneas decisiones.

Utilizando el Internet encuentra historias sobre jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades (educativas o laborales) debido a comentarios o imágenes que se publicaron en linea son dos ejemplos y con cada uno realice lo siguiente:

• Resuma la historia y publique la URL de donde saco la información 

          R/ Nueve adolescentes (siete de ellos, chicas) fueron juzgados en 2010 por acosar y maltratar                 física, psicológicamente y a través de móviles y de Internet a una compañera de escuela,                     inmigrante   irlandesa. Phoebe Prince, de 15 años, fue acosada, humillada y agredida durante               tres meses por algunos compañeros del instituto hasta que no pudo aguantarlo más y se                       suicidó ahorcándose. El acoso, de hecho siguió online tras su muerte.

            El grupo de adolescentes que se sentará en el banquillo la insultaba a voces en los pasillos del             colegio, en la biblioteca, en la cafetería o en el camino de vuelta a casa. La llamaban día tras               día puta irlandesa y zorra, la empujaban, le tiraban cosas, le quitaban los libros de la mano y               le mandaban mensajes de SMS con amenazas.

               CIBERBULLYING

• De que manera llego la información a otras personas y a quienes

          R/Por medio de esta pp. se conoce la historia de la joven y lo hacen de tal manera que sirva como una reflexión para

• ¿Piensas que merecían meterse en problemas por la publicación. Argumentar

          R/Si, porque no midieron las consecuencias de sus hechos y por lo tanto al momento de actuar                fueron decisiones incorrectas, alterando la convivencia entre un grupo de personas. 

• Piensa que podrían sufrir consecuencia adicional a la publicación

          R/En este caso se evidencia una clara consecuencia de un acoso, que al ser demasiado                             repetitivo, altera la dignidad e intelectual de una persona, generando, como se ve en este                       caso, el suicidio de una persona.

• En su opinión ¿los directivos de escuelas, empleadores, organismos de cumplimiento de la ley y otras autoridades deberían observar los perfiles, diarios personales y otras paginas de medios sociales de empleados.Argumentar

          R/No, porque se supone que cada uno de estos archivos son de suma privacidad para cada                      persona, al observar los mismos se alteraría el respeto a la privacidad y por ende afectaría de                igual manera la convivencia de las personas. Por lo tanto, las personas deberían ser lo                          suficientemente autónomas para tener un optimo y debido manejo en cuanto su información                personal como laboral, respetanto cada aspecto de sus diferentes actividades.